各有关院系：
为落实江苏省对口支援青海省海南州建设工作，提高我校研究生的实践能力，我校自2015年起每学年选派研究生赴青海省海南州中小学开展支教工作，成效显著，受到了当地学校师生和家长的充分肯定与高度赞扬。今年我校将继续选派在读研究生前往支教，支教时间为2019-2020学年上学期。具体通知如下。
一、支教形式与内容
2019年支教的具体形式为跟岗、助教和顶岗。
1、教学工作。包括备课、教学设计、听课、试教、评课、课后辅导、批改作业等，周学时在8-16学时。
2、班主任工作。制定班主任工作计划，做好班级日常管理工作、组织学生开展班团活动，主持班会，做好学生思想工作，对学生进行个别教育等。
3、教育调查与研究。结合专业特点与当地学校需要进行教育调查和教育科研。
4、协助学校进行教育教学改革。支教期间为学校和当地办好事、办实事，特别是结合专业特点为教师开设各类讲座和信息技术技能培训，为学校制作课件等；在当地开展文化科技赶场活动或文化科技推广主题宣传活动。
二、选派要求
1、我校2018级全日制在读硕士研究生；
2、身体健康，能适应青海高原地区生活；
3、品学兼优，能胜任教学工作；
4、吃苦耐劳，有奉献精神。
三、时间流程
5月31日前，学生个人提交书面“自愿赴青海支教申请表”（见附件）到沙龙会s36手机版；
6月下旬，学校确定选派名单，并将信息反馈至海南州教育局，由当地教育部门对支教岗位进行确认；
7月初，学校完成对支教实践研究生的教育和岗前培训工作；
8月下旬，学校组队至海南州完成支教实践交接工作；
8月31日前，海南州教育局完成支教研究生的安全教育、少数民族文化教育、体检等相关工作；
9月1日，支教实践研究生至受援学校开展支教活动。
四、保障与支持
海南州在各支教实践学校设联络与管理人员，学校支教实践工作纳入当地教育行政部门统一管理，并提供全职的教师岗位，安排支教研究生教育教学工作；学校提供相对较好的教学条件和住宿、生活条件，配备必需的生活用具，月假和节假日期间每天发放50元伙食补助，尽可能地为支教研究生提供便利；州教研培训中心负责每月发放1000元生活补助费。
沙龙会s36手机版将做好选派及支教团队管理、安全等方面的工作，为支教研究生支付来往路费，购买人身意外伤害保险，并配套支付助教费每月1000元。支教期间一般常见病的医治费用由受援学校承担，重大疾病返回沙龙会s36手机版治疗。认真完成支教工作的研究生返校后由学校予以表彰。
联系人： 周玥
联系方式： 89687189， 83597189 zy@nju.edu.cn
附件 自愿赴青海支教申请表.DOC
沙龙会s36手机版
2019年5月14日
青海省海南藏族自治州概况
位于东经98°55′─105°50′，北纬34°38′─37°10′。是青海省下辖的一个自治州，总面积4.6万平方公里，辖共和、贵德、贵南、同德、兴海5县和龙羊峡行委，共有41个乡镇，自治州政府驻共和县。海南州位于著名的青海湖之南，故名海南，是青藏高原的东门户，素有“海藏通衢”之称。
海南州属于典型的高原大陆性气候区。其特征是大气稀薄，干旱少雨，光照时间长，太阳辐射强，气候温凉寒冷，气温年较差小、日较差大。春季干旱多风，夏季短促凉爽，秋季阴湿多雨，冬季漫长干燥。全年平均气温在4℃左右，年降水量252-425毫米，以冷干气候为主。全州地处青藏高原东北部，地形以山地为主，四周环山，盆地居中，高原丘陵和河谷台地相间其中，地势起伏较大，复杂多样。海南州平均海拔在3000米以上，最高海拔5305米，最低海拔2168米。黄河从同德县南部入境，按地质构造和山脉走向，在境内形成一个半环形河曲，横贯中南部5县20个乡镇，长411.3公里，有支流101条；以青海湖为主的6个内陆水系有支流40余条。
2016年全年全州共有各级各类学校365所（寄宿制中小学67所，在校生60870人），在校学生93281人。其中：小学53所，在校生40682人；中学23所,在校生28319人；幼儿园285所,在园幼儿20144人；特殊教育学校2所，在校生20人；中等职业学校2所，在校生4116人。全州教职工总数6798人，拥有专任教师5914人。学龄儿童入学率99.74%，初中阶段净入学率达到91.6%。
